| 語文政策 |
1. 本校重視學生語文發展，按教育局語言微調政策推行英語教學及英語延展課程，更因應學生英語能力不停提升，學校於2021年開始把所有高中理科科目改用英文作為教學語言，部分學科如數學、地理、經濟、企業管理及會計科均有英文組別，讓修讀學生容易銜接大學課程；2. 致力營造英語學習環境，全校廣播主要以英語為主，並聘用多名以英文為母語的英文教師外籍教師。學校設有英語角，每星期規定初中學生參與活動，鞏固英文能力。除中文科、中國歷史科及普通話科外，其他學科會和英文科合作，推行跨學科活動，讓學生認識更多英文詞彙，閱讀英語材料，為高中及未來升學鞏固基礎；3. 為能力稍遜的學生設有學習鞏固班；安排能力較強的學生參與聯校英文辯論比賽、英語話劇及公開演說等活動；4. 中文科設有戲劇融入語文課程，提高學生的中文水平；5. 定期舉行境外學習團，包括內地姊妹學校、美國、新加坡、英國等地，讓學生能有善用兩文三語的機會。 |
| 學習和教學策略 |
學校致力提升學生的語文能力及創意思維，跨學科語文委員會推動跨學科英文課程的推展，營造全校英語學習的環境；加強數理科及創新科技教育的發展，並聘用港大及中大的專業團隊或教授作為顧問，與數理學科合作，提升教學效能及積極培育具有潛能的學生；各學科因應學科的特色引用不同的教學法，積極及持續優化教學法。優化上課時間表，設立「學習反思時段」及星期五的全方位學習活動時間，讓學生得到均衡的發展。本校又會透過不同的聯課活動，如全方位學習日、境外文化交流活動、制服團隊及每年舉辦的開放日等，擴闊學生的視野。本校同時重視其他學科的發展，願意投入資源，配合各學科的課程改革，學科成績表現理想。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 本校新高中設有多個選修科目，學生可按個別情況選讀。為讓同學與寬廣的專業和職業領域緊密連繫，升學上與各大專院校有更緊密的銜接，本校於中四及中五均有不同的應用學習科供同學選修。<br>2. 課程重點：（1）為配合教育發展及初高中課程銜接，本校積極於初中推行校本課程，計有生活與社會科、STEM教育科、戲劇融入語文課程等；（2） 英文科設計了不同的校本單元，又於初中級別與各有關科目協作，共同規劃「英語延展教學活動」；其他核心科目在初、高中均設有不同的校本教材及練習，為學生升學作好準備；（3） 中一全級推行校本生活與社會科及科學科，全以英文教授；（4） 和各大專院校及專業機構合作，開辦具特色的增潤課程，如中醫藥知識、雲端平台操作及UX/UI課程，讓同學充份發揮潛能。 |
| 照顧學生的多樣性 |
初中三級按能力編班，能力較高的班別在各學科的課程有所增潤。科學科在初中推行資優教育，培育有潛能的學生。其他學科會為不同能力的學生設計不同程度的練習，並舉辦適切的課外學習活動。為提升學生的學習水平，核心科目於課後舉行增潤課程，進行拔尖補底。 |
| 模式融合教育 |
根據教育局全港政策，設特殊教育需要統籌主任，專責跟進特殊教育需要學生的個案；成立學習支援小組，及早識別不同學習需要的學生，以便提供適切的調適，並舉辦相關活動。 |
| 非華語學生的教育支援 |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。 |
| 家校合作 |
學校與家長建立良好關係，透過多種途徑與家長溝通，包括家長日、家長通訊、流動程式及家長教師會等，使家長知悉學校的主要活動和最新發展。家長教師會委員十分投入及支持學校的發展，每年均贊助獎學金和學校活動，又積極參與敬師日、家長日、升學講座、親子旅行、DIY工作坊等不同類型的活動。 |
| 校風 |
1. 本校校風純樸，著重培育學生品德，營造「培德是我家」的關顧文化。另設有多項計劃幫助學生融入校園生活及建立正確價值觀，如「培德義工隊」、「小良伴計劃」、「柏姬達獎勵計劃」等。近年積極推動學生社區活動，例如與香港仔坊會合作「培坊長者學苑」、與區內長者推動跨代共融的精神；<br>2. 每年舉行開放日活動，讓不同能力的學生能各展所長，並凝聚學生團結精神，如「綠滿培德齊送暖」環保活動、「珍情」懷舊活動、創業巿集營商活動及創意活動日等；<br>3. 全校採用訓輔合一方法支援學生成長，恩威並施，營造和諧校園；<br>4. 積極參與義工服務，常設義工團隊超過100人，培養學生同理心和關愛精神。<br>5. 在活動外，更於各科目課程中滲進價值觀教育元素，致力培育學生品格。 |
| 學校發展計劃 |
1. 秉持會祖聖瑪大肋納嘉諾撒的「心靈陶育」(Formation of the Heart)理念，塑造學生具備「嘉諾撒人」的素質；<br>2. 以PEAK教育理念為基礎，培育學生成為有熱誠(Passion)，具不同經歷(Experience)，有良好態度(Attitude)及擁有紮實知識(Knowledge)之年青人。<br>3. 全面落實優化教學的計劃，培育學生成為自主學習者；<br>4. 建立校內專業學習社群，提升教育質量。<br>5. 繼續完善各項硬件及環境設施，為學生提供理想學習理境。 |
| 教師專業培訓及發展 |
本校一向重視教師專業發展及培訓，特設教師專業發展組，除舉辦校本研討會外，亦參與境外學習、聯校教師專業發展日的活動，又參與教育局及不同大學及專業機構的協作計劃。本校也透過學生文化交流，與境外學校建立聯繫，透過互訪，促進專業發展。本校同時重視學科共同備課，透過互相討論及觀課，致力提高教師的專業水平。 |
| 全方位學習 |
本校實行一人一活動的政策，中一至中四同學必須選擇加入最少一個課外活動學會／興趣小組／學科學會；又積極參加各項校際及社團的比賽。本校更和民安隊和紅十字會青年團合作，開放校園作為訓練基地，鼓勵同學參與制服隊伍。本校致力推動表演藝術，包括口琴、戲劇、中國舞、爵士舞及樂隊表演。此外，每年舉辦不同主題的開放日活動，讓學生聯繫社區，發揮學生潛能及互助互愛的精神。學校每年舉辦多項境外學習的活動，遠至英美及世界不同地方，近年學校更積極推動不同類型的學術性活動，開辦STEM學會及中英文辯論隊，讓同學學以致用之餘，更可和不同友校作交流，達致更佳的學習效果。 |
