| 語文政策 |
除採用母語教學，亦積極提升學生的英語水平，包括：聘請兩位外籍英語教師授課、部分科目設英語延展教學活動、設立「英語世界」、開設「課後英語拔尖補底班」、「英語寫作班」、「英語音樂劇班」及「英語賣物會」等；中文科開設「課後中文補習班」及「中文寫作班」；此外，本校亦設有「中、英文廣泛閱讀計劃」及參與「中、英文朗誦節」。本校於初中開設普通話科，落實「兩文三語」政策。 |
| 學習和教學策略 |
本校積極推行資訊科技教學、自主學習及STEAM學習，推動師生互動、生生互動、專題研習、舉辦不同的參觀及考察活動。本校鼓勵學生培養閱讀習慣及積極參與校外各項學術比賽，開設多元化課程，除文、理、商科外，更設有生活教育、普通話、音樂、家政、電腦、旅遊與款待、文憑試體育科、視藝科及其他學習經歷課堂。在照顧學生學習差異方面，本校增聘額外教師、推行小班教學、開辦課後拔尖補底課程。在優化教與學效能方面，各學科均積極推行課研、共同備課、同儕觀課等，交流教學心得。而本校亦設齊做課業、中一、二家課政策、試前溫習週、課後及暑期補習班及小組補習班。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 商管、會計、經濟、物理、化學、生物、歷史、中史、地理、健社、資技、旅款、視藝、體育、應用學習、外語<br>2. 課程重點：為照顧學生學習需要，中、英、數、生活與社會及生活教育科均設有校本課程，並製作深淺程度不同的教材。<br>在培養學生的共通能力方面，部份學科已運用探究式學習方法，透過課堂活動、資料搜集、專題研習、協作學習、師生互動等，令學習方法更具彈性。<br>各學科為學生提供多元化的「其他學習經歷」，如學術講座、攤位遊戲、英語賣物會、境內及境外考察活動等。<br>更開設其他學習經歷課堂（OLE）：體育、音樂、職業及生活技能、STEAM、本土文化探索及社會服務，讓同學透過不同體驗，發展個人潛能與興趣。 |
| 照顧學生的多樣性 |
學校透過有效策略教導學生接納有特別學習需要的同學，培訓教師照顧學生的個別差異，聘請額外老師及與外間機構合作為同學提供適切的服務。學校備有電梯。另有多名社工、教育心理學家、特殊教育需要統籌主任及輔導員團隊協助關顧學生。 |
| 模式融合教育 |
本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，為他們提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能。學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的輔導員、社工、校本言語治療師及教育心理學家。學校定期向全體教師發放支援有特殊教育需要學生的資訊及鼓勵教師接受特殊教育培訓課程及參加硏討會，提升教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。此外，學校靈活運用「學習支援津貼」，外購專業服務包括職業治療小組及臨床心理服務等。本校亦為有需要的學生提供學習、家課和測考調適等措施，例如加時、安排特別試場、使用讀屏軟件及語音轉換文字軟件等，提升有特殊教育需要學生的學習成效。本校邀請家長參與會議，共同為學生制定個別學習計劃，並定期檢視計劃成效，讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。同時，學校重視家校合作，定期安排學生支援組成員與家長溝通，共同支援學生。學校亦舉辦不同類型的共融活動，推廣校園共融文化，例如和諧大使計劃。 |
| 非華語學生的教育支援 |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。讓非華語同學應考不同的公開試以獲取中文科資歷。 |
| 家校合作 |
家長教師會於2000年成立，每年均為家長、教師及學生提供多元化活動，並照顧不同人士的需要，家長積極參與學校活動、親子活動及家長學院活動，十分支持、信任和欣賞學校的工作。校董會設有家長校董，亦有家長代表出席買賣業務委員會及招標小組委員會，透過家校合作，共同推動學校發展。 |
| 校風 |
本校校風淳樸，紀律嚴明，培養學生尊重、自律、關愛精神。學校設有嚴謹的獎懲標準供學生遵守，同時教導學生尊重與自重，重視學生校內校外行為操守及保持良好儀容形象。透過德育、宗教及生命教育活動，幫助學生茁壯成長，包括有宗教組的「啟發課程」、中一信仰生活營、初中福音營、初中學生團契活動（啟發奇兵）、學生成長組的「中一適應課程」、「電影生命教育」、「中三夢啟航」、「中六畢業營及惜別會」、「班級經營」計劃、共建卓悅校園計劃及雙班主任制度等。上述活動不但輔導學生身心靈的成長，亦培育學生關愛精神，建立守紀愛人的良好行為。經師生共同努力，本校已連續多年獲頒「關愛校園」榮譽獎項、「有心學校」獎項，於「樂繫校園獎勵計劃」獲得情意連繫特別獎。 |
| 學校發展計劃 |
未來三年發展<br>1. 鞏固學校團隊，加強專業能力。<br>2. 發展多元教學，優化電子教學。<br>3. 培育關愛律己，建立正面思維。 |
| 教師專業培訓及發展 |
設有教師專業發展小組，每年舉行多次教師培訓日，並鼓勵老師參與教育局及學校起動計劃的進修課程。學校亦設有培訓津貼，鼓勵老師進修。 |
| 全方位學習 |
本校共設有60多項科組及課外活動，分別有學生組織類（學生會、四社、體育幹事會）、制服團隊類（童軍、紅十字會、升旗隊）、音樂類（古箏、樂器班、歌詠團）、宗教活動類（啟發課程、學生基督徒團契）、運動類（除籃球、足球、排球、手球、乒乓球、羽毛球、保齡球等球類活動外，還有田徑、游泳、獨木舟、競技啦啦隊、三項鐵人、韓舞、中國舞、跳繩、射擊隊）、視覺藝術活動、攝影組、戲劇組、舞台化妝組、外語班、園藝組、棋藝組等等，今年新增和諧粉彩班及飛鏢隊。<br><br>學校每年均舉辦不同的考察活動、境外學習、學生領袖訓練如參加外展訓練等，學校更積極鼓勵學生參加義工服務如長者學苑。 |
