| 語文政策 |
本校提供了非常豐富而濃厚的英語學習氛圍。除了中國語文、文學、中史、普通話、倫理及宗教、生活與社會及公民與社會發展科外，所有科目全部以英語授課。本校鼓勵同學於每個上課天均以英語溝通，早禱、集會宣佈、頒獎以及校務會議等均以英語進行，並把逢星期一定為英語日。此外，本校每年均舉行中華文化日及普通話日。 |
| 學習和教學策略 |
學校非常重視學與教的效果。課程發展以七個學習宗旨為藍本，課程編制以學生為本，教師採用多元化方法教學，鼓勵學生參與。另配合資訊科技及專題研習，使學生掌握資料探究和自學的方法，培養慎思明辨能力。本校課程為學生提供全人發展的教育，並以培養終身學習為目標。課程設計以靈活、開放和連貫為大方向，並照顧學生的興趣和能力，配合時代和社會的需要。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：3X。 中一至中三設生活與社會科，中一及中二分別設生活藝術與科技及生活與科技科，中三設基本商業科。<br>2. 課程重點：本校課程配合《中學教育課程指引》，幫助學生為全人發展奠定堅實的知識基礎，培養終身和自主學習能力。各個級別的學習均滲透八大學習領域的知識、通用技能、價值觀和正面態度，以確保課程的縱向連續性和橫向連貫性。<br>為照顧學習差異，學校除了安排課後增潤課程及加強班外，亦使用不同網上資源及Moodle平台，為不同能力的學生提供更適合的課程。各網上學習平台的使用更在不同學習領域、跨科及課外活動中為學生提供自主學習和學生主導會議的新機會。 |
| 照顧學生的多樣性 |
中一全級採用混合班制，並以額外資源設立學習效能提升班、學業加強班及精英培訓班，照顧學習差異，以便老師因材施教。中二至中三級編班採用兩班精英班及兩班混合班制，而學業加強班及精英培訓班會著力訓練學生的語文及數學能力。對於資優及學業成績較佳的學生，本校會推薦他們參加校內及校外舉辦的資優課程及比賽。此外，校方每年舉辦協助學生成長和發展計劃。 |
| 模式融合教育 |
本校學生支援小組由校長、副校長、訓導組主任、輔導組主任、特殊教育需要統籌主任、兩位社工以及教育心理學家組成。本組旨在照顧有特殊教育需要的學生。學校定期審視校內共融文化，利用社區資源策動共融活動。支援小組制定策略性的支援計劃，運用學習支援津貼及結合其他校內資源，為有特殊教育需要的學生提供適切支援。學校累積了豐富經驗，支援自閉症及專注力不足／過度活躍症的學生，並發展有效的支援措施及策略。支援小組與專業人員共同制定個別學生的支援層級及服務安排。學校亦額外聘請教學助理以支援有特殊教育需要學生，同時聘請專業人士提供支援服務如輔導小組、社交訓練小組及言語治療等。本校會為有嚴重學習／適應困難的學生進行個別學習計劃，定期約見家長一同檢視學生的學習進程。學校亦鼓勵教師接受特殊教育培訓課程及參與研討會，以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。 |
| 非華語學生的教育支援 |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。 |
| 家校合作 |
家長教師會積極舉辦不同的活動，如講座、工作坊、親子同樂日、出版會訊等；又成立家長義工隊，身體力行，服務學校及社區，加強彼此溝通，提升家長對學校的歸屬感；亦設立家教會獎學金，獎勵於公開考試中成績優異的同學，促進學校的發展。 |
| 校風 |
本校通過強化真理、義德、愛德、生命和家庭這五個天主教核心價值，著力培育學生，實踐教育局推行的十種首要的價值觀及態度。學生秉承校訓「祈禱與勤奮」，在學術表現上追求卓越，榮耀天主，更能發展平衡的個性及符合天主教精神的價值系統。本校強調家長與學校的合作，以尊重和關愛攜手培育孩子成長。 |
| 學校發展計劃 |
請參閱學校網頁：發展計劃2021-2024。 |
| 教師專業培訓及發展 |
本校的教師團隊富熱忱、勤奮，致力為學生提供知識和培訓，是學校的支柱和核心。隨著新關注事項的落實，教師亦不斷求進，學校除了在技術及學習經驗方面提供支援，為老師提供專業培訓，使教師除在教學技能上有所提升外，也重視老師身心的健康。 |
| 全方位學習 |
本校學生會統籌校內27個學會及6個校內隊伍和2個制服團隊，每年舉辦多元化的課外活動。本校各部門也不時舉辦聯課活動，如中文週、數學比賽、音樂比賽、美術展覽、球類比賽等，使同學身心能有均衡的發展。本校多次為學生組織境外學習交流團，曾前往的國家及地方包括：澳洲、巴西、加拿大、印度、意大利、韓國、馬來西亞、澳門、紐西蘭、台灣、中國、美國及英國等，同時亦曾接待來自比利時、德國、意大利及奧地利的交流學生，藉此促進學術及文化交流。另外，本校在初中推行「崇德人自我發展計劃」，鼓勵學生發展多元智能；另亦在高中推行「崇德領袖培訓計劃」，讓學生探索潛能，以所學回饋學校，於職場上盡顯所長。計劃至今已培育數百位崇德人成為優秀領袖。 |
