| 語文政策 |
本校採用母語教學，藉此提高學生學習興趣及有助師生溝通，促進互動學習。本校亦強調「兩文三語」、中英並重，增強學生的語文能力。英文科初中各級採用分組教學，增加對學生的照顧，加強學與教效能；除設立中、英文資源室，更為學生安排午會粵語、普通話及英語短講時段。為提升學生英語水平，初中部分科目選取特定單元以英語授課，亦特設英語延展活動。英文科於高中各級亦採用分組教學，除安排本地及外籍英語教師在課堂合作教學，更持續舉辦多元化英語教學活動，包括暑期英語銜接課程、課後英語輔導班、英語提升課程、英語午會、英文週、英語話劇表演等；此外，外籍英語教師亦籌辦課後英語會話練習小組，提升學生英語溝通能力，增強其運用英語的自信。 |
| 學習和教學策略 |
學校致力營造融洽有序的課堂氣氛，課堂教學以學生為本，著重誘發學生學習動機及照顧學生的能力差異，讓他們掌握共通能力，進而樂於學習、主動學習。本校推行「電子學習」，著重強化學生學習興趣，藉以提升學與教效能，加強照顧學生各方面的需要。本校為學生提供德、智、體、群、美五育均衡的課程，鼓勵學生發展潛能，樹立高尚人格。課程強調「兩文三語」，並積極推行資訊科技訓練。此外，學校致力發展校本課程。課程設計包括閱讀課，全校師生齊閱讀，令學生養成閱讀習慣，學會主動學習。本校圖書館亦致力推行「伴讀貓」閱讀獎勵計劃，鼓勵學生多閱讀，拓展興趣及視野。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 本校共提供十二門選修科，亦與區內中學設有聯校課程，以增加選擇。<br>2. 課程重點：初中推行校本「生活與社會」科、「跨學科專題研習」課。中一至中六推行全人發展課程 （包括德育、生命教育、價值觀教育及其他學習經歷）。中四及中五級推行校本「綜合藝術」課及校本活動課，高中各級均設有核心科增潤課程。 |
| 照顧學生的多樣性 |
本校推行「培育共營計劃」，中一至中四級由兩位班主任加強對班內學生的照顧，而科任老師亦可以照顧班內學生的學習差異。英文科方面，中一至中六按能力分組上課，照顧學習差異。課程設計上，講求課程調適，課程分核心及延展部份，照顧不同學習需要。教學方法上，鼓勵協作學習，讓學生透過小組合作，互相學習。評估方面，推動持續評估及水平參照評估，照顧不同學生的學習能力。學校更推動「賢慧多彩計劃」及特殊教育需要關顧計劃，進一步幫助學生發展潛能及照顧學生的不同需要。 |
| 模式融合教育 |
本校成立學習支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、副校長、輔導主任、特殊教育需要支援老師、輔導員、學校社工以及校本教育心理學家，致力推行「全校參與」模式融合教育，讓有特殊教育需要的學生可在安全、融合和平等的環境下學習；本校亦會舉辦教師培訓及工作坊，邀請校本教育心理學家及其他專家協助提升老師照顧不同學習需要學生的技能。本校善用學習支援津貼增聘教師、教學助理及輔導員，有效地推行各項支援措施，並協助監察外購服務，緊密跟進個別學生的情況及有效地與家長溝通及聯繫。本校提供各類針對性服務，提供更多適切支援予學生，項目包括：讀寫訓練、行為情緒訓練、言語治療訓練等，為學生提供專業及適切的支援。在測考調適方面，本校為有特殊教育需要的同學安排各項特別考試調適，包括加時、特別室、讀屏器讀卷、語音轉換及特別設計試卷等。除此之外，本校會為部分學生訂立「個別學習計劃」，以加強對學生的支援。 |
| 非華語學生的教育支援 |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。本校致力為錄取的非華語學生提供額外資源，改善中文學習：<br>（1）課後閱讀及基礎語文支援；<br>（2）安排中文教師為學生辨識中文學習難點，訂立個人全年學習目標。 |
| 家校合作 |
本校家長教師會成立目的是加強學校與家長的溝通和合作。透過家長、老師及校長的努力及參與，家長教師會歷年舉辦了多元化的計劃及活動，如：「家長專題講座」、「家長增值興趣<br>班」、「親子旅行」、「學生服務獎」及「學生助學金計劃」等，積極推動家庭與學校合作。 |
| 校風 |
本校著重學生五育均衡發展，發揮個人潛能。本校支援學生的政策計有：「賢慧多彩計劃」、「學習支援計劃」、「初中留校午膳」、「午間課外活動」、「午膳班際展才華」、「課外活動課」、「跨學科專題研習」、「全校閱讀計劃」、「雙班主任制」、「ICAN學校計劃」、「健康校園計劃」、「學校起動計劃」等。 |
| 學校發展計劃 |
中、長期規劃分三大層面發展，在德育方面強化學生德性培養，提升學生自尊感和抗逆能力，同時增強學生的國民身份認同。在學習方面，鼓勵學生學會學習，優化學生的兩文三語能力，提升學生運用資訊科技學習的技巧，邁向「自攜裝置」及「一人一iPad」計劃，培養及鞏固學生的閱讀習慣，並鼓勵學生透過不同形式享受閱讀的樂趣，從閱讀中學習。體藝發展上，本校重視學生團隊合作，令學生通過參與校內/外各類比賽發展潛能。另外，本校也會致力發展STEAM創科教育，令到學生能擴闊視野，運用創新科技知識，以應對香港社會以至全球發展趨勢。 |
| 教師專業培訓及發展 |
本校多年來致力推動教師專業發展，持續為教師提供培訓和支援，以提升教學團隊的整體專業素質。學校每年舉行三次教師發展日，內容涵蓋學與教、學生支援、國家安全教育等不同範疇。本校亦制訂教師培訓政策，鼓勵教師持續進修，並設立共同備課節、組織教師學習社群、新教師啟導計劃等，務求以不同方式，促進教師邁向教育專業。 |
| 全方位學習 |
共53個活動小組，包括學術學會、制服團體、興趣小組、體育小組等，表現出色的有舞蹈隊、新會劇團及划艇隊等。另外設有特色活動，例如升旗隊、航空青年團、步操樂團及桌球隊。 |
