| 語文政策 |
中一至中三實施跨學科英語增潤課程，包括：數學、地理、歷史、綜合科學、物理、化學及生物以英語授課。高中則按學生語文能力採用母語或英語授課。 |
| 學習和教學策略 |
為豐富英語學習環境，提升學生的英語能力，學校推行豐富的學習活動。除舉辦每月的全校性英語活動外，亦參與校際朗誦比賽、職業英語比賽及官立中學聯校英文辯論訓練及比賽。校內舉辦班際比賽，如英語話劇、英語故事演講等，又有英語日營、英詩創作、英語話劇訓練、社際英語話劇比賽、｢華仁英語提升及生涯規劃訓練課程｣、英語網上會話訓練等活動。除此之外，推行專題研習、自主學習、科本自學閱讀計劃以發揮學生自主學習精神。另外實施多元化跨科組學習活動，在文化與STEAM雙線發展，又有｢學術節｣跨科組研習：（中一）從濕地到屏山、（中二）大學氣候專科、（中三）大棠深度行。社際電子書閱讀問答比賽暨有聲好書聲演比賽、南生圍考察活動、后海灣規劃師、基本法遊踪、歲月神偷拍攝地歷史故跡實地考察及電影欣賞；語文：班際辯論比賽、英語及普通話電影欣賞；人文教育：參觀香港金融大會堂、荃灣城市考察、$80環遊世界桌上遊戲、地理考察研習；數理：STEM比賽、青年企業家發展局STEM課程、數學遊踪、我愛魔力橋、農場有機耕作工作坊、DNA手印、參觀浸會大學可持續資源館、嘉道理農場泥土工作坊、科學探索行–圖創奇職、吸管高台設計比賽；科技：GET SET GO理財工作坊、Citibank Tour、生活理財講座—羅兵咸永道會計師事務所；藝術：香港花卉展覽繪畫比賽；生涯規劃：迪士尼工作體驗、參觀香港飛機工程有限公司、民航處等。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 高中中四學生可從11個學科中選讀3個選修科目。<br>2. 課程重點：本校著力培養學生自主學習及照顧學習多樣性，推行的重點策略包括課前預習、學術反思、分層課業、自主學習、適異教學及初中的考試挑戰題。課前預習方面，各科按科本需要提供預習課業，幫助學生在課前掌握基礎知識，並建立學生的預習習慣。為培養學生自主學習的能力與態度，學生填寫「學習反思」，引導學生按學習目標檢討學習過程中的成功之處和困難，並思考改善方法及訂立學習目標。另外，各科均設有分層課業，按不同能力學生的需要給予挑戰或答題指引。初中各科於考試設有額外分數的挑戰題，激發學生的進取心及延展學生能力。本校老師設計校本生命教育課程，建立學生正面及積極的人生觀。 |
| 照顧學生的多樣性 |
中、英文科按學生學習能力進行小組教學，照顧學習差異。初中設立雙班主任制，關顧學生成長。推行輔導領䄂生、學術領袖生及英語大使計畫，由高中學生帶領初中學生解決學習疑難，提升學習及朋輩互助風氣。為全中一至中三學生設「追星計劃」，加強學生在中、英、數三個核心科目的知識轉移及培養學生自學備課的習慣，並促進學生準時地呈交各項跨學科功課，從而提升學習效能。透過初中自主學習異質分組，以組長帶領組員解決學習困難。各科按照同學的學習需要，設計「分層課業」，學生按照自己的能力，完成不同層次、含不同程度提示的題目，建立學生信心。設分層電子學習課為學生提供英語自學練習及英文自主閱讀平台。 |
| 模式融合教育 |
學校建立共融的校園文化、加強學校員工、學生和家長對有特殊教育需要學生的認識和接納。學校為學生提供適切的支援及提升學校支援學習差異的效能。 |
| 非華語學生的教育支援 |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。 |
| 家校合作 |
學校重視家校合作，透過不同渠道及出版刊物，如家長教師會通訊及校訊等，與家長緊密溝通，協助家長了解學生的成長及在校狀況。家長教師會成立家長義工組，支援學校舉辦課外活動。該會每年均舉辦多項家長教育及聯誼活動，如親子旅行、興趣班、講座、工作坊等。 |
| 校風 |
在全校參與模式支援學生下，本校校風純樸，師生關係融洽。雙班主任制、學術領袖生及輔導領袖生計畫，有效建立關懷的校園文化。領袖訓練計畫，義工計畫及多元化之其他學習經歷促進學生全人發展。 |
| 學校發展計劃 |
關注事項（一）：提升學生多元共通能力<br>透過跨學科及組別協作，提升學生多元共通能力，加強自學成效：<br>策略包括：跨學科及組別專題研習、學術節跨學科及組別學習活動、跨學科課後延伸訓練<br>關注事項（二）：提升學生自我管理能力<br>透過學生目標設訂、人際關係、生涯規劃、領袖訓練及校園優化計劃，提升學生自我管理能力<br>策略包括：校本生命教育課、人際關係MBA、好人好事、生涯規劃及與工作相關經驗活動、領袖訓練、綠色校園計劃 |
| 教師專業培訓及發展 |
1. 內地學校師生交流：本校老師帶同學生往訪姊妹學校北京中法實驗學校；校長、副校長及全體老師參觀澳門大學航天科天實驗室，了解澳門特區持續發展。<br>2. 本地學校師生交流：出席「官立中學聯校教師發展日」；參與「自主學習網絡學校自主學習節及聯校教師發展日」，並進行為期兩星期的公開課，交流自主學習策略、觀課及評課。<br>3. 本校老師被邀至不同的官津學校分享教師專業發展講座，講題為「跨學科活動設計與實踐」、「有效電子教學在自主學習中的應用」。<br>4. 本校應香港中學副校長會邀請，擔任副校長專業研討會2021分享嘉賓，講題為「如何在學校推動國民及國安教育」。<br>5. 本校積極培訓老師，推動學校發展電子學習及STEM教育。 |
| 全方位學習 |
共設有31個學會及不同類型興趣小組，使學生在學科、術科、服務、體育文娛及康樂等各方面發展所長，讓身心均衡成長。 |
