| 語文政策 |
在教學語言微調政策下，本校以學生的語文能力為依據，採用適合的教學語言，循序漸進，部分學科以英語授課，以配合學生的語文能力。 |
| 學習和教學策略 |
1. 積極提升學生的學業水平。本校因應學生表現，在各科舉辦增潤課程，以2022/23年度為例，本校設拔尖保底課程的學科共12科，包括中英數通等核心科目，逾35項不同內容的課程。2022/23年度，本校將繼續為同學在各科推行增潤研習班，培訓各科精英，以期在香港中學文憑試取得佳績。<br>2. 推動學生電子學習及STEAM課程，加強課堂互動，以期提升學習效能。<br>3. 舉辦中一及中二级英文及數學拔尖補底班。<br>4. 為提高學生的英語能力，營造優良的英語環境，學校舉辦不同活動如中一級英語拼音課程、英語話劇課、英語周、英語日、英語早會、英語大使計劃，在英語室提供自選英語電影欣賞等。此外，英語科與各科老師攜手設計提升學生英語能力課程。另外，為協助學生適應，各級特設暑期銜接課程，包括小六升中一英文及數學銜接課程。<br>5. 提供多元學習環境，拓闊學生視野。本校安排同學參加或舉辦境外交流活動，例如「珠海航空科技探索之旅」、「廣州體育劍擊交流，歷史、藝術文化體驗團」等。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：3X。 本校在2023/24新高中設有3X選修科目及應用學習課程<br>2. 課程重點：中三級開設了創科教育課程。 |
| 照顧學生的多樣性 |
推行融合教育，照顧有學習需要的學生。 |
| 模式融合教育 |
本校致力建立關愛校園，優化融合教育措施，設有特殊教育統籌主任，靈活運用「學習支援津貼」，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生的不同需要，亦為有需要的學生提供學習和測考調適，保持與家長溝通，加強家校合作，共同扶助學生成長。 |
| 非華語學生的教育支援 |
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| 家校合作 |
學校設有家長教師會，促進家校合作，提供溝通渠道，積極舉辦各類活動，包括：周年大會、興趣班、親子旅行、「家長也敬師」運動，攜手培育本校學子成長。 |
| 校風 |
推廣正面教育活動，針對不同級別學生的特質和需要，提供活動和訓練課程，協助學生認識自我，促進個人成長，規劃人生路向，並實踐及發展個人潛能，訂立學習計劃及未來路向，同時建立自信和正確積極的人生觀；嚴格執行獎懲制度，培養學生的責任感和守法守禮的良好習慣；推行互動的生命教育課，豐富學生的心靈和精神生活。 |
| 學校發展計劃 |
為提升教學效能，深化學生對自我的認識，發展個人潛能，強化品格教育，建立良好個人素質，學校擬定2021-2024為期三年的發展計劃：<br>1. 關注事項（一）加強學習風氣，深化自主學習。<br>2. 關注事項（二）推動價值觀教育，提升個人素質。 |
| 教師專業培訓及發展 |
本校每年除了為教師安排校本培訓外，也鼓勵及支持教師積極參與校外專業進修及培訓以提升教學效能。本校設有啟導老師制度，協助新老師適應教學環境。鼓勵同儕觀課及協作教學，並提倡專業分享，以提高教學水平。 |
| 全方位學習 |
設有31個學會，活動多元化，包括中文學會、英文學會、數學學會、辯論學會、探藝會、青年探知會、中樂團、管弦樂團、合唱團、舞蹈學會、家政學會、創科學會、無人機學會、模擬飛行學會、戲劇學會、舞蹈學會、劍撃學會、體育學會、校園農圃、公益少年團、少年警訊、升旗隊、跆拳道學會、眾安全服務隊、紅十字會、動物生態學會及一人一制服計劃等。 |
