| 語文政策 |
本校採用中文教學，以增強學生學習效能。本校重視英語教學，為提高學生的英語能力，本校：<br>- 增聘以英語為母語的英語教師，協助學校建立英語氛圍，並提供課後英語學習支援<br>- 增設中一英語剪裁課程<br>- 透過各項英語活動以增加學生接觸英語的機會，例如英語沉浸課程、英語日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽等。<br>- 訓練英語大使負責英語廣播及於早會／周會以英語分享，並於學校典禮以英語擔任司儀<br>- 舉辦英文增潤學習班及英文拔尖補底班 |
| 學習和教學策略 |
- 培養學生「學會學習」及「主動學習」精神；<br>- 讓學生學習和應用不同學科的知識，激發學生的求知慾和探究精神；<br>- 促進跨課程閱讀，以發展從閱讀中的學習能力；<br>- 加強STEM教育，提升學生對科學探究的興趣及能力；<br>- 加強資訊科技教育，提升學生數碼學習的認知及能力。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 數學延伸部分單元二、生物、物理、經濟、地理、企業、會計及財務管理、中國歷史、資訊及通訊科技、歷史、化學、旅遊與款待、視覺藝術、應用學習。<br>2. 課程重點：本校重視學生自主學習能力的栽培，各科引入科本的自主學習元素，強調課前預習、合作學習及課後延展學習。本校重視能裝備學生迎接未來的識見，因而為初中學生開設中國語文、英國語文及普通話外，亦增設程式編寫為第四語言。學校亦開設初中選修課程，中一至中三學生可於平日上課期間選讀一個選修課程，選修課程共16個，包括日語初階、日語進階、韓語初階、韓語進階Unity初階、遊戲編程、創新科技、戲劇、跆拳道、射箭、藝術東西綜合體驗、時裝設計、創意廚藝、音樂KOL、電子音樂、粵劇文化初體驗。<br>為了更好地照顧學習差異，除了一般課程外，英國語文亦編訂了中一核心課程，特別設計及製作教學資源，打好學生基礎，並提升學生學習英國語文的興趣和信心。<br>作為基督教學校，為全面照顧學生身心靈需要，本校以基督教教育精神為核心，結合正向教育理論PERMA＋H及成長型思維為中一至中六級建立建立全方位的生命教育課程。 |
| 照顧學生的多樣性 |
本校按有特殊需要之學生情況作出個別考慮，設有一系列的校內拔尖課程，提升不同範疇尖子學生的能力，例如英文、中文、數學、電腦、科學等等。本校設有初中中、英、數課後學習小組及功課溫習班以照顧學習能力稍遜的學生。 |
| 模式融合教育 |
由專職統籌連同教育心理學家、社工及輔導員共同策劃、推行和檢視各項支援工作，其中包括個別學習計劃、臨床心理學家心理輔導服務、共融活動、歷奇日營、生涯規劃小組日營、友情GPS、型男型女部落格小組、執行技巧小組、及PEERS社交小組等，又舉辦家長講座、教師工作坊，以促進各持份者在支援學生方面的共識，達致「全校參與」。 |
| 非華語學生的教育支援 |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 家校合作 |
學校經常與家長舉辦聯誼活動，如聚餐、遠足、燒烤等以增強聯繫。家教會亦舉辦親子溫書及閱讀計劃、邀請專業人士到校主講家長教育講座。 |
| 校風 |
學校提倡純樸校風，以「嚴謹而關懷」的宗旨實施訓導政策，支援學生成長。與家長教師會合作，攜手培育學生成長。另得校友支援，經常返回母校與師弟妹進行座談會，分享個人經驗。畢業的同學亦經常回校擔任導師，指導師弟妹。<br>學校設有大哥哥大姊姊計劃，鼓勵師兄姊照顧師弟妹：同時為學生提供免費功課輔導班。近年更要求全體初中生參加制服團體、藝術或體育活動，讓學生學習自立及自理。<br>近年，學校致力推動關愛校園文化，培養學生正向的人生觀，同時讓每個學生感受關愛，達至尊重互愛的目標。<br>整體而言，學校校風純樸，師生關係良好，尊重學術自由及鼓勵學生全人發展。 |
| 學校發展計劃 |
推行及實踐「正向生命，自主豐盛」的願景 |
| 教師專業培訓及發展 |
校方邀請多間機構舉辦不同類型工作坊、安排老師到友校及境外交流，汲取經驗，<br>提升教學效能。更鼓勵教師持續進修，參加教育局及各大專院校舉辦的培訓課程。<br>現時本校有近六成老師持碩士或以上學位。 |
| 全方位學習 |
學會種類多，設有體育、服務、學術、藝術及興趣五大類，學生可按個人興趣及專長自由參與。學生會除了與紅、灰、藍、綠四社組織活動外，亦會與友校學生組織合作，共同籌劃聯校活動。 |
