| 語文政策 |
本校早於2000年開設「英文班」，落實「兩文三語」政策。2013-2014學年開始，本校初中（中一至中三級）全面進行英語授課。聘有外籍英語教師，協助推行英語教學。舉行英語日營、遊學團等。中國語文及中國歷史均以普通話教授。學校亦鼓勵學生參加各項校際的學術、朗誦及話劇比賽。 |
| 學習和教學策略 |
貫徹「創新教學、因材施教、強化基礎、輔助差異」政策，採取「小班教學」。重視兩文三語發展，培養學生自主學習及創意思考能力，並發展資優教育。教師透過同儕備課、觀課及評課以提升教學效能。為了推動個性化學習，本校在不同科目積極開辦優質學習圈，包括：中文、數學、物理、電腦、中史、歷史、地理及經濟等科目。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 高中課程有4核心科加2至3選修科。<br>2. 課程重點：自設校本課程，當中包括：中一至中三級設生活與社會、自主學習、中國文化、英文閱讀及說話課和STEM科學研習課等；中一、二級設英語話劇；中三級設有數學精進課程、國畫、運動與健康管理等課程，以供學生選擇。 |
| 照顧學生的多樣性 |
結合教師、家長及社會專業人士的力量，全面輔導有需要的學生。 |
| 模式融合教育 |
本校致力建立共融文化，並以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生，由副校長、訓導主任、輔導主任、社工及教育心理學家等組成「特殊教育組」，為相關的學生提供適切的支援，包括校內測考調適、社交訓練課程、學習支援課程及教育心理服務諮詢等。 |
| 非華語學生的教育支援 |
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| 家校合作 |
本校十分重視家校合作，家長教師聯誼會已成立超過60年。本校設有家長資源中心，每年會安排敬師日、親子旅行、關懷中六、頌親恩等活動，也成立了「家長學堂」，舉辦工作坊或家長講座，向家長提供有關教養和家庭教育的知識。此外，本校亦會舉辦家長觀課日、家長日及家訪活動等。 |
| 校風 |
校風純樸，關愛學生，此範疇更獲教育局外評隊評為「優異」。班主任通過家訪、面晤緊密聯繫家長，結合級訓導、級輔導等力量，推行品德教育，並以「七種良好習慣」和「自主學習」為主題，積極培養學生「承擔、自強、感恩、自信」的品格，並推行「成長、成功、成材」人格發展計劃，全面輔導學生成長。訓輔部更榮獲2011-2012年度「行政長官卓越教學獎–德育及公民教育」嘉許狀。2013年學校獲得美國「IAIE啟發潛能教育成就大獎」。 |
| 學校發展計劃 |
本學年重點：<br>1. 營造「以人為本」和諧關愛校園；<br>2. 培育「承擔、自強、感恩、自信」福中人；<br>3. 建立科本4I（Information，Interesting，Interaction，Impact）教學範式；<br>4. 推動科研人才培育計劃；<br>5. 培養學生多元才能，鞏固體藝和學術強項<br><br>未來七項發展策略（LEADING）：學教領先、追求卓越、多元發展、強中求優、人際關懷、胸懷家國、面向世界。 |
| 教師專業培訓及發展 |
鼓勵教師與時並進、積極進修及分享經驗。營造「學習型組織」文化，促進教師的反思及創新能力。提倡協作教學文化，進行協作形式的「課堂研究」。與本地、國內及海外學校進行交流。 |
| 全方位學習 |
超過50項課外活動，特聘名師教授中樂團、舞蹈團和各種球類校隊等。榮獲最新一屆「中銀香港紫荊盃」男女校亞軍，晉升學界第一組別的運動項目包括男女子乒乓球、男女子羽毛球、男女子游泳、男女子越野隊和女子籃球。初中推行「一人一專長」計劃。本校設有多項獎勵計劃，並設有學生會和四社，籌辦班際和社際文體活動，豐富學生課餘生活。學生參與義工服務、名人講座、全方位學習週、國內外交流等「其他學習經歷」皆記錄於學生課外活動及獎勵記錄表。 |
