| 語文政策 |
I. 實施全校英語教學策略，重視兩文三語。1. 英文科以小班教學及分組，因材施教。2. 全英語授課科目：初中英文班之綜合科學、物理；高中的物理科、化學科以英語授課。3. 其他科目進行英語延展教學活動，測考卷並設英語題。4. 配合英文科的教學，製作各級校本英文學習套及作業套。5. 舉辦英語銜接課程。6. 開辦初中課後/暑期英語進修班、高中公開考試增潤課程。7. 安排學生到其他中學或國際學校參與英語課，例如拔萃男書院之互動英語活動、李寶椿聯合世界書院之Play Back互動英語課等。<br>II. 全校參與提升學生的英文水平。1. 學與教組推動早讀計劃，鼓勵學生按自己的能力閱讀共分為十個級別的英文書籍。2. 電腦化英語室進行多元化英語活動；3. 舉辦English Fun Day、中一及中二英文科戲劇課程、跨科英語大型音樂劇；4. 各科安排「跨語文學習」（LAC）、「跨課程閱讀」（RAC）教學策略。 |
| 學習和教學策略 |
重視學生學習成效，為學生設定10個「學習者層階」，培養學生自主學習，讓學生拾級而上，追求卓越；發展STEAM及跨科組專題研習，並配合互動教學、合作學習及校本層級教學制度，以同卷分層、課業分層等，讓老師有策略地推動和照顧學生學習多樣性，使學生學業水平持續遞進。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 數學延伸課程二、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、企會財、中史、歷史、地理、旅遊與款待、視藝、體育、倫理與宗教<br>2. 課程重點：1.校本課程包括「生活與社會」之「財富管理」、「家庭生活教育」、「生涯規劃」課、「探索世界課」、「正向成長之旅」等。2.為照顧學生的學習多樣性，引入層級制度，於教學、課業及測考推動層級觀念，使學生能循序漸進，並按程度接受不同的挑戰。3.為展現學生多元智能，學校亦積極鼓勵高中同學參加應用學習課程。 |
| 照顧學生的多樣性 |
重視照顧學生學習多樣性，推行層級教學、課業及測考制，照顧學生的不同能力，鼓勵進步；又設校本「策略性延伸課程」及資優課程，提升學生的學習效能及表現。 |
| 模式融合教育 |
學校在不同的層面上為學生提供適切和多元化的支援服務，幫助處理在學習、社交、行為及情緒上的需要，以提升學生的學習效能，協助他們融入校園生活。學校亦重視家校合作，與家長一起支援學生。本校特殊學習需要支援小組成員包括特殊教育需要統籌主任、校本教育心理學家、校本言語治療師、支援教師、教學助理及特殊教育需要學生支援計劃導師。學校因應個別學生需要，提供教學、功課和測考調適、開辦課後功課班、制定個別學習計劃及設立「共融大使」計劃，讓中一新生盡快融入校園生活。本校亦參與「分層支援有自閉症的學生」計劃」，提升學生的社交及溝通技巧；邀請教育局及不同大學及機構，為教師提供教學策略上的培訓。 |
| 非華語學生的教育支援 |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。 |
| 家校合作 |
本校重視與家長的聯繫和溝通，例如舉行家長學堂、敬師日及各項家校合作活動，例如水果日向學生派發水果；協助學校校慶及不同傳統節日活動、家教會會員大會、旅行日、「敬師裹糭迎端午」及不同學習班等；家長義工投入校內工作，例如流行性感冒疫苗注射服務、開放日攤位、家長委員大會及家長校董選舉；協助中一入學家長介紹本校特色。家長委員積極參與校內委員會工作及義工服務，九龍城區家長教師會聯會的活動、舉辦家長講座等；另印製「家長手冊」、家長聯繫錦囊、出版「家長教師會通訊」等，促進家校合作。 |
| 校風 |
推行正向品格教育，透過培養學生成長思維、發掘及運用性格強項、建立幸福感，讓學生學習以正面的態度、積極的信念和盼望面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向豐盛人生。 |
| 學校發展計劃 |
I. 展現正向品格，積極認真學習 II. 探索自我，規劃人生 III. 培養學生創意思維 |
| 教師專業培訓及發展 |
學校一向重視教師的專業發展，設教師專業發展組，提高教師的專業水平和教學效能。學校參與教育局校本支援計劃，例如中文科、英文科、歷史科等；此外，又與不同大專院校或校外機構合作舉辦不同教與學的計劃及活動；申請教育局優質教育基金，拓展及優化學校各項工作。本校教師培訓活動多元化，包括教學分享、各學習領域的友校交流、學生生涯規劃工作坊、生命體驗活動等。學校亦積極鼓勵各科透過同儕觀課、校本及科本培訓活動、優質課業及課堂設計分享，達致教學相長。 |
| 全方位學習 |
1. 課外活動：約60項，包括基督徒團契、二胡學會、管樂團、創客空間、花藝學會、天文學會、花式跳繩學會、辯論學會、魔術學會、編程學會、茶藝學會等；制服隊伍有童軍、紅十字會青年團；服務小組有電視媒體製作服務組、公益少年團、環保先鋒、共融大使等。<br>2. 聯課活動：包括一年多次的境內外學習交流團，社區服務學習日，其他學習經歷體驗日、學校文化日、跨科英語日、傳統節慶活動、領袖訓練營等；視覺藝術展、英語音樂劇表演、英語戲劇「編、導、演」課程、英語戲劇表演、文化交流英語論壇、聯校音樂劇等。 |
