| 語文政策 |
本校中一至中三級部分班別採用英語教授非語文科目。數學科及科學科（中一及中二）皆以<br>英語教授，中三級生活與社會科及科學科會以英語或英語延展教學活動教授。<br>學校已設計了一系列的校本教材及學生自學資源，提升學生的英語能力。<br>學校重視發展英語學習，舉辦多元化英語活動，包括英語日、與外籍英語老師對談、午間英<br>語表演、英語新聞短講、以英語舉辦科學、音樂、視覺藝術、體育等活動，務求為學生提供<br>更多學習英語的機會。 |
| 學習和教學策略 |
積極提升教與學效能：<br>1. 教師進行重點觀課及課堂學習研究；<br>2. 培訓學生多樣化的學習技巧；<br>3. 鼓勵自主學習，引入多元化閱讀及網上自學平台；<br>4. 舉辦活動以提升學生英語能力；<br>5. 幫助中、英、數三科能力稍遜的學生；<br>6. 積極提供延伸學習機會，設立英語村、數學角等；<br>7. 規劃均衡而全面的課程，更備有學習技巧課、生活技能課、公民、德育及環境教育及<br> 國民教育（包括憲法、基本法及國家安全教育）等課程；<br>8. 增聘外籍英語老師，與英文老師為初中同學進行協作教學，增加課堂互動；<br>9. 靈活運用課時，編排長短不同課節或上課日，在時間表內加入閱讀及其他學習經歷時<br> 間，照顧學生全面的學習需要，豐富學生的學習經歷。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 多元選修科組合（共33個），學生可按興趣及能力選科。<br>2. 課程重點：我們以香港教育目標和教育局中央課程為基礎，配合學校辦學目標及學校優勢，發展出切合本校學生需要和能力的校本課程，並同時推動關鍵項目及學生多元化學習經歷的發展，在課程滲入如公民教育及德育、社會服務等元素。本校學術組亦致力協助教師因應學生需要，推動各科組發展不同的教學策略及技巧，如全方位學習、運用資訊科技教學、合作學習、自主學習活動。 |
| 照顧學生的多樣性 |
1. 在教學上各科調整教學方式、教學材料及評估方式，照顧不同能力的學生，提高學生對<br> 學習的興趣。<br>2. 安排不同能力學生參加適切的課程和活動：<br> （1） 為中二至中三成績優異的同學舉辦高效能學習培訓班；<br> （2） 推薦及資助成績優異學生參加中文大學理學院少年英才科學院所舉辦的課程；<br> （3） 推薦及資助成績優異學生參加香港科技大學資優教育發展中心舉辦的「中學／大學<br> 雙修課程」；<br> （4） 提名資優學生參加香港資優教育學苑，並鼓勵同學報讀有關課程；<br> （5） 運用多元學習津貼，為中四至中六資優生舉辦課程，例如：尖子寫作及賞析培訓工<br> 作坊、數學優才培訓班、平面藝術提升班等；<br> （6） 初中設功課輔導班，高中設專科補習班。<br>3. 舉辦課外活動，發掘學生興趣及潛能，並設有個人「學生學習概覽」以肯定學生學業以外<br> 的學習表現。 |
| 模式融合教育 |
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提昇學生的學習效能及協助他們融入校園生活。<br>本校學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、訓導主任、輔導主任、中文科主任、英文及數學科老師、訓導老師、輔導員、社工和教育心理學家。<br>本校靈活運用「學習支援津貼」，增聘輔導員推行共融活動「樂學計劃」，以及外購專業服務給相關特殊需要類別的學生，例如舉行小組活動、讀寫訓練班及言語訓練班。<br>本校為有需要的學生提供學習、家課和測考調適，並舉行個別學習計劃會議，透過跨專業會談幫助學生設計合適的支援計劃。<br>本校重視家校合作，會透過不同渠道如電話、面談，與家長一起商議和檢視有關支援學生的策略。 |
| 非華語學生的教育支援 |
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| 家校合作 |
本校致力推動家校合作，透過家長教師會舉辦一連串活動，如為家長舉辦一些家庭教育講座、中一家長分享會，以提升他們教導子女的技巧，令學生有良好的家庭教育。此外，又舉辦不同的親子及聯誼活動，如親子瑜伽、親子郊遊、親子攝影活動等。再者，為關注家長的身心靈健康發展，家教會舉辦家長禪修班，讓家長學懂如何用禪修令身心自在，提升專注力。透過家長、教師及學生的聚會，令他們在學習及工作之餘，也有健康的消閒活動，並且讓大家輕鬆聚首，分享生活點滴。 |
| 校風 |
本校校風淳樸，深得各界讚譽，本校著力為學生提供支援，包括：<br>1. 善用各方資源如「校本課後學習支援計畫」，豐富學生的學習經歷；<br>2. 與家長密切聯繫；<br>3. 邀請成就卓越的校友及社會各界人士，主持講座，激勵學生，擴闊視野；另有生活教育<br> 課、德育課、高效能學習班；<br>4. 提供升學及就業輔導；<br>5. 為新生（包括插班生）提供輔導；<br>6. 在中一級推行大哥哥大姐姐功課輔導計畫及學長支援計畫，舉辦新生中文、英文、數學<br> 及英語會話的銜接課程；<br>7. 邀請校友為高中同學作輔導，推行「良師益友」計畫；<br>8. 為全校學生提供禪修課，幫助學生放鬆身心，提升專注力及抗逆力。 |
| 學校發展計劃 |
本學年發展重點及未來發展項目： <br>1. 推行正向教育；<br>2. 提升學生英語水平。 |
| 教師專業培訓及發展 |
本校教師積極參與校外研討活動，交流教學心得。本校亦為教師安排不同主題的工作坊及<br>活動，如「促進學習評估」、「合作學習」、「提升學習動機」、「照顧學習多樣性」、<br>「參觀境外學校」、「電子學習」、「自主學習」、「國家安全教育」等，並推行「課堂<br>學習研究」，優化教學。 |
| 全方位學習 |
課外活動組的一貫宗旨是讓學生全面了解社會並發展他們的潛能，因此課外活動組積極帶領學生參加校外活動和舉辦多元化的興趣班，供同學們參加，讓他們有均衡發展。本校設有學生會，統籌四社、4個學會、8個術會及興趣小組，舉辦各項比賽和活動。本校更設有服務團、3個青少年組織和6個制服隊伍，加強學生為社會服務的精神。 |
