中華基督教會全完中學
中華基督教會全完中學

新界葵涌上角街十五號葵涌邨

本校秉承中華基督教會香港區會「透過學校,傳道服務」及「全人教育」的辦學精神,致力為學生提供一個愉快和諧的成長園地,為學生提供優質教育服務。

Secondary School Profile

校監/學校管理委員會主席 吳家偉先生
校長 葉天祐先生(榮譽勳章)
資助種類 資助
授課時間 全日
學生性別 男女
辦學團體 中華基督教會香港區會
宗教 基督教
創校年份 1969
校訓 學以明道,完似天父
學校佔地面積 約 5,000 平方米

中一 -
中二 -
中三 -
中四 -
中五 -
中六 -
家長教師會會費(年費) "$20"
學生會會費 -
非標準項目的核准收費 -
其他收費 0

核准編制教師職位數目 54
全校教師總人數 61
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 92%
學士 0%
碩士、博士或以上 55%
特殊教育培訓 46%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 27%
5-9年 10%
10年或以上 63%

中一班數 4
中二班數 4
中三班數 4
中四班數 4
中五班數 4
中六班數 4

中一至中三
以中文為教學語言 中國語文、中國歷史、音樂、宗教、生活與社會、視覺藝術、體育
以英文為教學語言 英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學、創意科技、基礎企業及會計<br><br>
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 -<br>
中四至中六
以中文為教學語言 中國語文、中國文學、中國歷史、視覺藝術、公民與社會發展、宗教、體育
以英文為教學語言 英國語文、數學、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、數學延伸單元一、數學延伸單元二
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 -

語文政策 本校以培養學生能掌握兩文三語,達至中英兼擅的水平為目標。全校主要學科科目均採用英語授課及學習。本校為優化學生學習英語的環境,故積極推行以下措施,包括初中英文科採用小班學習、英文科廣泛閱讀計劃、班際比賽、以英語主持週會、跨科協作、網上學習平台、英語話劇欣賞、社際比賽、英語及普通話早會演講、英語初高中辯論隊、英語話劇小組及話劇班、語文角活動、電影欣賞、聯校口試訓練、文憑試英語閱讀、寫作及說話訓練班、聯招面試班、戲劇學會等。中文科亦有廣泛閱讀計劃及中文閱讀寫作班等。
學習和教學策略 本校提供多元化課程配合學生興趣及需要。在新學制下,除必修科外,本校共開設13科給學生選擇。在課堂學習上,本校老師會因應學生能力差異,採用不同及合適的教學方法,如小組教學、分組討論、電子教學等以讓同學能得到優質學習經歷。
校本課程 1. 選修科目:2X及3X。 必修科目包括中、英、數、公社科、宗教及體育,另外有13科不同學科供學生選修其中兩至三科。<br>2. 課程重點:教學方面,本校強調學生自主學習,老師們積極為同學建構個人的學習規律,並設計以學生為本的課堂學習模式及備課政策,以培養學生學會學習,並為學習負責,藉此提升他們的自學能力。其他學習經歷方面,本校為學生提供多種不同學習經歷的機會,包括德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展,讓同學於課堂內外,培養出正面的價值觀和態度。本校價值教育由德育及公民教育組統籌,並與輔導組、訓導組、升學及擇業輔導組和宗教科共同建構課程,內容包括個人成長、家庭、社交、學校、社會及國家和工作六個範疇。通過不同課題和形式如:義工服務、講座、互動劇場和生涯規劃,建立正面的價值觀。希望通過多元化的活動,培養學生的誠信、責任感與關愛社群的品德。
照顧學生的多樣性 本校「大哥哥大姐姐」計劃協助初中同學適應中學生活。於2009年度開始,更成立支援有特殊教育需要學生小組,協助辨識及照顧有特殊教育需要的學生。老師透過不同教學技巧如課堂研究及元認知學與教技巧,幫助學生培養自主學習技能,有效地照顧學習差異。2017年度開始,本校與全完堂成立校牧事工計劃,加強教會與學校聯繫,培養學生的屬靈生命。
模式融合教育 融合教育組除設有特殊教育需要統籌主任,另外還包括特殊教育需要支援老師、科任老師及班主任,並在副校長(學生事務)的督導下,與學務組、訓導組、輔導組及考試組等相關組別,提供跨組別支援工作,如有需要,學校教育心理學家、言語治療師及社工等專業人員,亦會提供支援及協助。學校根據同學的學習需要及專業人員的意見,運用不同資源如學習支援津貼,在得到家長同意下,為有特殊學習需要的學生提供不同的支援,例如社交訓練、言語治療、讀寫訓練、共融活動及測考評估調適等,亦為個別學生訂定個別學習計劃,及舉行不同的講座及工作坊予家長及教師,支援同學學習需要。融合教育組組員與家長保持緊密聯繫,了解需要,亦會邀請家長、老師與專業人員出席會議及面談,商討學生進展情況及聽取意見,如有需要,會將有關意見轉交相關組別跟進。
非華語學生的教育支援 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。
家校合作 本校家長教師會成立於1994年,其宗旨在於加強家長與學校之間聯繫及合作,支援學校推展教育學生的目標,提高學生福利的質量及協助貫徹推行學校政策,使家長及老師成為培育青少年的好夥伴。
校風 校風純樸,注重紀律,也重視關愛。中一設雙班主任制,加強照顧中一新生及家長。並透過「大哥哥大姐姐」計劃照顧中一新生,讓同學們能盡快適應中學生活。校友會及家長教師會設有50多項獎學金,鼓勵同學多方面發展。
學校發展計劃 1. 優質學習經歷<br>2. 努力不懈實踐目標
教師專業培訓及發展 每年舉行3至4天全校性教師發展日及工作坊,內容包括「跨學科英語教學分享會」、「粵港澳大灣區發展前瞻和香港的機遇」、「如何將成果教學法與新科技結合,用於課堂教學上」、中華基督教會香港區會教師專業發展日及「AI及ChatGPT技術認識及應用」等,所有老師均參與有關培訓。此外,本校亦鼓勵老師積極參與由教育局或外間教育團體/有關機構舉辦的講座/培訓/課程。
全方位學習 全校共有18個學會;學會活動全年超過120項,當中包括舞蹈比賽、樂器比賽、朗誦比賽、問答比賽、博聞盃等。本校亦有各類不同之運動校隊,如籃球隊、游泳隊、網球隊、足球隊、羽毛球隊、長跑隊、田徑隊、男子排球隊、女子排球隊、箭藝隊、英語辯論隊、學校合唱團、手鈴隊、中樂團、西樂團、牧童笛隊等。本校學生更於校外活動屢獲殊榮,如5D 雷倩怡獲選荃葵青區傑出學生;2A 郭雅婷於第十八屆香港體育舞蹈錦標賽獲得12-13歲混合組華爾茲冠軍、探戈冠軍及快步舞冠軍;3D 張曉悠獲得第四屆全港學界數學挑戰賽2023中三組冠軍;3A 李曉欣、3B 盧曉瑜及3B 成思妍獲得賽馬會編「社」人生計劃創意應用程式設計比賽設計思維組別金奬;4A 管朗獲得國際全球精英音樂大賽2022第一名;4B 鄒凱添獲得2022-2023年度全港學界精英田徑比賽400米第一名;1A 陳詩瑤及1A徐靜芸獲得第三屆匯盈全港中樂大賽揚琴中級組金奬等。