| 語文政策 |
中一級所有學科（除中文、中史、普通話、宗教外）均以英文授課。本校現有三位外籍老師，同時，本校亦推行英語、日語、德語及韓語校外導師課後一對一線上口語練習計劃，提升外語學習氛圍。 |
| 學習和教學策略 |
學校積極把資訊科技教育融入課堂及實踐，以加強教與學的效能。為回應AI年代的轉變，本校優化初中電腦科課程，推行「人工智能AI課」，以培養學生成為未來的領袖，駕馭AI。各科亦積極將AR及VR融入學習，令學習更添趣味。自2021年起，本校亦為修讀中三級STEM科學延伸的學生設STEM博覽，以展示及總結學習所得。<br><br>學生成長報告表<br>由2023年起，本校將以「學生成長報告表」取代傳統的成績表，讓學生的學習包括：學科知識、學科活動表現及學習態度更全面的示展。除此以外，學生的品行素質亦細分為自律、禮貌、服務及勤勞等四個範疇作出檢視。 |
| 校本課程 |
1. 選修科目：3X。 本校所有中四學生須選修3X（3個選修科），個別學生可以按需要和能力作出調整。除傳統學科外，本校亦因應學生學習及興趣發展，開辦英語文學、音樂等選修科，並不設開班人數下限。<br><br>2. 課程重點：除傳統學科外，本校重視能裝備學生迎接未來的識見。在初中方面，設初中英語文學科及中三級科學延伸課程，內容包括由香港理工大學人員教授人工智能，課程亦包括生物科技、大數據及工程物理學等。<br><br>初中校本增潤課程——SALep，於平日上課期間進行。中一、二級學生分別修讀必修單元中國書法班及英語話劇班。每年12月開始，學生可自由選讀一個選修單元，選修單元共17個，包括日語、韓語、德語、法語、西班牙語、食物科學、進階書法、AI藝術、數碼繪畫、創意烹飪、創意編程和電子產品、數研、進階英語話劇及航空科技，部分課程由校外專業導師教授，所有費用由學校支付。 |
| 照顧學生的多樣性 |
透過課程設計及學生為本的教學法，照顧不同學習的需要。 |
| 模式融合教育 |
本校學生支援小組由校長、副校長、助理校長、訓導組主任、輔導組主任、升學及就業組主任、特殊教育需要統籌主任、兩位社工以及教育心理學家組成。學校重視學生的日常學習態度及功課表現。另外，本校會按有特殊教育需要的學生的個別情況，設有相關的調適措施及程序。 |
| 非華語學生的教育支援 |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 家校合作 |
每年各級均設有大型家長會加強家校合作。本校經常舉辦不同主題的家長工作坊，協助家長進一步掌握親子管教技巧，使家長與學校互相配合，改善親子關係，使家庭和睦。 |
| 校風 |
本校校風純樸，非常關注學生的身心發展，尤其注重營造嚴而有愛的校風，讓學生能在良好的環境中茁壯成長。本校學首由高年級成績優異的學生協助學弟妹解決學科上面對的困難，促進校園互助文化。本校以全人教育的理念教導學生，在靈、德、智、體、群、美各範疇孜孜不伴栽培信義人，讓學生從中能體驗基督的愛，推動優良校風。 |
| 學校發展計劃 |
1. 營造樂學氛圍，培育有才、有德、有福的信義人。<br>2. 落實國際化學教模式，擴闊學生國際視野。 |
| 教師專業培訓及發展 |
教師須訂立三年持續專業發展計劃；校方亦舉辦教師發展日及其他校內培訓活動，以配合學校的發展和關注事項的實施。 |
| 全方位學習 |
「未來學會，由你規劃」計劃<br>學生透過撰寫報告及匯報，向校方建議下一學年的新學會，其中本校愛護動物學會、西洋流行音樂學會、德國文化學會、電影學會、扭計骰學會、傳統手工學會、服裝設計學會、信義鼓樂團、科幻學會、茶藝學會、競技疊杯學會、柔道學會均由此計劃下誕生均由此計劃下誕生。<br><br>服務學習<br>本校加強堂、社、校合作，為中二級學生舉辦中二級社會服務年。此外，我們亦進行不同類型的社會服務，培育信義人的同理心，學懂站在服務伙伴的角度去了解對方的需要，深入交流，彼此學習。<br><br>元信領袖發展藍圖<br>每個初中學生都有機會被選為不同組織的主席或副主席。我們規劃學生領導發展藍圖，讓學生可以繼續小學發展的基礎，並在6年的中學生活中培養成為領導者；為他們的未來做好準備。<br><br>體育發展<br>除足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、越野、游泳、室內賽艇、擊劍等傳統體育項目外，學校還大力推廣新興運動項目如健球、軟式曲棍球、曲棍球、泡泡足球等，以及電子競技。 |
