樂善堂劉德學校
新界將軍澳寶林邨
以「德、智、體、群、美」五育為課程綱領，以「自治、自學、自省」為教育目標，以發展優質、完善及均衡的教育服務為宗旨。學校致力推行愉快學習，以學生為本，著重全人發展，發掘學生個別潛能。透過不斷的自學、體驗和實踐，建立積極的人生態度，熱心服務的助人精神和貢獻社會的豁達胸懷。
Primary School Profile
學校資料
| 校監／學校管理委員會主席 | 彭志宏醫生 |
| 校長 | 顏源峰先生 |
| 資助種類 | 資助 |
| 授課時間 | 全日 |
| 學生性別 | 男女 |
| 教學語言 | 中文 |
| 辦學團體 | 九龍樂善堂 |
| 宗教 | - |
| 創校年份 | 1989 |
| 校訓 | 仁、愛、勤、誠 |
| 學校佔地面積 | 約 4,520 平方米 |
學校全年收費
| 學費 | - |
| 堂費 | - |
| 家長教師會會費 | "$30" |
| 非標準項目的核准收費 | - |
| 其他收費 | $600（教務用途） |
教師資料
| 核准編制教師職位數目 | 28 |
| 全校教師總人數 | 31 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | |
| 教育文憑 | 100% |
| 學士 | 100% |
| 碩士、博士或以上 | 40% |
| 特殊教育培訓 | 73% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | |
| 0-4年 | 10% |
| 5-9年 | 27% |
| 10年或以上 | 63% |
班級結構
| 小一班數 | 3 |
| 小二班數 | 2 |
| 小三班數 | 2 |
| 小四班數 | 2 |
| 小五班數 | 2 |
| 小六班數 | 2 |
| 總數 | 13 |
學校設施
| 課室數目 | 24 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 圖書館數目 | 1 |
| 特別室 | 科探基地、視藝室、音樂室、智慧圖書館、電視台、活動室、陶土室、英語室、有機農圃、Eng Cafe。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
| 其他 | 太陽能系統、有機農圃、植物徑、魚菜共生角、中華文化角、籃球場、操場、跑道、課室電腦、無線網絡、夢想牆 |
教學模式
| 班級教學模式 | 引入不同教學策略，如自主學習、合作學習及電子教學，加強中小幼各科的縱向聯繫，在課程上作出調適，並促進適異性教學以照顧資優及高能力學生。更設功課輔導班及加強輔導小組以照顧不同的學習需要。 |
| 班級結構備註 | 學校採用小班教學，關注每個孩子的體藝發展。中文科採用繪本教學；英文科推行Space Town課程及跨課程閱讀；數學科運用ELPS模式，與生活結合；常識科開展STEAM教育，以探究學習為主。 |
| 全年全科測驗次數 | 0 |
| 全年全科考試次數 | 3 |
| 多元學習評估 | 課程實施與評估平行進行，推動「作為學習的評估」政策，利用多元化評估了解學生的學習情況，並作回饋，加強學生自評及互評的元素，按教學進度，訂定多次進展性評估，全年進行三次考試，檢視學生能力。 |
| 分班安排 | 按男女比例進行常模分班，P.1-P.6推行小班教學，運用分組活動，加強互動，照顧學習差異。在拔尖補底方面，設啟發潛能課程及小組輔導，以配合學生的多元化發展。 |